Déficit de atención

Focus

The Hidden Driver of Excellence

Daniel Goleman

Bloomsbury, London 2013, 311 pp.

Algunos lugares de trabajo de Silicon Valley han prohibido móviles y portátiles durante las reuniones. Esta paradoja que cuenta Goleman (1947) en Focus resume su idea principal: debemos esforzarnos por recuperar la atención. De hecho, los que se dedican al coaching tienen una gran oportunidad porque muchos profesionales (y directivos) ya no pueden concentrarse. Los que sean capaces de seguir atentos, leer despacio y evitar la gratificación instantánea del flujo continuo de mensajes, ofertas, juegos y entretenimiento mejorarán su productividad.

Goleman acierta mostrando que el problema de nuestra atención no es un problema de la tecnología. Es un problema de fuerza de voluntad, de evitar lo que llama “secuestros emocionales”. También explica que nos distraemos muy a menudo (alrededor del 40% del tiempo) y la fuente más frecuente de distracciones son ideas e imaginaciones sobre nosotros mismos. Por eso, recomienda ver más allá, fijarnos en los problemas del mundo y no sólo en las exigencias del “aquí y ahora”.

Focus es un libro valioso para los directivos y emprendedores porque, como recuerda Goleman, su responsabilidad es organizar la atención en sus empresas. Para el autor de este libro (que no está bien traducido al castellano y por eso recomendamos en inglés) el mejor servicio que podemos prestar a las nuevas generaciones de profesionales es enseñarles a estar atentos. Una idea de siempre que tiene ahora máximo interés en los negocios y la educación.

MÁS EN:

http://www.harpercollins.com/9780062114860/focus

http://www.danielgoleman.info/

http://www.nytimes.com/2013/11/03/books/review/focus-by-daniel-goleman.html

http://www.forbes.com/sites/danschawbel/2013/10/08/daniel-goleman-why-professionals-need-focus/

Falacias, prejuicios y armas de destrucción masiva

Rumors en Guerra
Desinformació, internet y periodisme
Marc Argemí
A Contravent, Barcelona 2013, 204 páginas (en catalán, versión española en Kindle)

Marc Argemí (Sabadell, 1979) ha escrito sobre el rumor, tema clásico de la comunicación y la opinión pública, a partir de su investigación doctoral en los archivos del Political Warfare Executive del Reino Unido. En la Segunda Guerra Mundial los rumores se usaron a gran escala. Hoy vivimos una época propicia para el rumor porque hay crisis e incertidumbre y porque Internet y los medios sociales multiplican y aceleran su difusión.
Como explica Argemí, no hay que olvidar que las noticias pasan controles, pero los rumores no. Por eso los lectores y escritores debemos aprender a distinguir, a verificar, algo que el volumen de información hace más difícil, pero no imposible. El libro disecciona la "anatomía del rumor", porque no todos son iguales. Algunos son falacias que refuerzan miedos, actitudes y prejuicios; otros funcionan como "autocumplimiento de la profecía" (a base de repetir algo, acaba sucediendo); otros trabajan sobre nuestras esperanzas. En cualquier caso, los rumores pueden ser verdaderas "armas de destrucción masiva".
Argemí presta un gran servicio, porque para contrarrestar los rumores es importante entenderlos y saber cómo actúan. Un texto de máxima utilidad en la era de Twitter.


MÁS EN:
http://economia.elpais.com/economia/2013/06/14/agencias/1371209694_731738.html
http://www.diariodenavarra.es/noticias/mas_actualidad/sociedad/2013/06/14/la_crisis_internet_favorecen_difusion_rumores_120869_1035.html
https://twitter.com/granrumor (@granrumor cuenta de Twitter del libro)
http://www.acontravent.cat/llibre.php?id=59 (en catalán)
http://www.eltemps.cat/article/1507/Marc-Argemi-&quotEl-rumor-va-determinar-el-curs-de-la-Segona-Guerra-Mundial%22 (entrevista al autor en catalán)

Leer y escribir en la red

En_línea

Leer y escribir en la red

Daniel Cassany

Anagrama, Barcelona 2012, 282 páginas

Muchos conocerán ya a Daniel Cassany por su famoso libro La cocina de la escritura. Este texto del profesor de Análisis del Discurso de la Universitat Pompeu Fabra sobre lectura y escritura en la red se convertirá también en referencia. Como los buenos investigadores, Cassany disecciona los  elementos y plataformas de lectura y escritura en la red y los clasifica desapasionadamente, analizando sus luces y sombras. La red ha cambiado la lectura y escritura. Y puede que sea para bien (aunque hay algunos riesgos). Cassany no teme interrogantes audaces. Por ejemplo, ¿qué hay que aprender ahora para leer y escribir en 2024? En realidad, aún no lo sabemos: la red no sólo está cambiando la lectura y la escritura, sino también la formación, la educación y la cultura.

El autor advierte que la geolocalización, los tablets y los smartphones seguirán provocando cambios. Al mismo tiempo, muestra que lo esencial permanece: leer; editar los textos sin descanso (con “ese dinamismo sin fin de los textos digitales”); distinguir las informaciones y textos fiables de los que no lo son; respetar la buena práctica de citar, evitando el plagio. En la red, explica Cassany, la investigación científica convive con la charlatanería; el panfleto con el periodismo riguroso; el spam comercial con los mensajes personales. En un contexto así, evaluar la calidad de los contenidos y acudir a buenas fuentes es vital.

En_línea es un texto valioso para todos los que estudian la evolución de la red, para escritores, investigadores y profesores. Claramente, los profesores debemos pensar lo que plantea Cassany: ¿qué debo hacer en clase y qué queda para la red? Aunque en la clase también estamos conectados (y los alumnos también). ¿Cómo se enseña y aprende en ese mundo? Vaya lío…Apasionante.

MÁS EN:

http://www.anagrama-ed.es/titulo/EB_165

¿Y dónde está el valor añadido?

Value Creation and The Future of News Organizations
Why and How Journalism Must Change to Remain Relevant in the Twenty-First Century
Robert G. Picard 
Formalpress/ Media XXI, Lisboa 2010, 152 páginas.

En la industria de los medios el futuro pasa por crear valor. Robert Picard, del Reuters Institute de la Universidad de Oxford, lo explica por extenso este importante libro, publicado en Lisboa en 2010. Picard considera que el periodismo no es importante en sí mismo, sino en tanto que ilustra al público, fomenta la interacción social y facilita la democracia. Por su parte, el valor económico tiene sus raíces en la riqueza y el intercambio. En el pasado, la dificultad y el coste de la publicación y distribución limitaban el número de proveedores de contenidos. La escasez aumentaba el valor económico de los contenidos. Ese valor añadido ha desaparecido porque existe una variedad de fuentes de información mucho mayor.

Los periodistas no son, en principio, profesionales con conocimientos que no tenga nadie más. El valor económico del periodismo no deriva de su propio conocimiento sino de la transmisión de ese conocimiento a otros. Tradicionalmente, tres funciones y sus correspondientes habilidades han generado valor económico: el acceso a las fuentes, la determinación de la relevancia de la información, y su expresión eficaz.

Un empleo bien remunerado requiere que los trabajadores posean habilidades únicas y que su labor aporte valor añadido. Sin embargo, la mayoría de los periodistas comparten las mismas habilidades, dan el mismo enfoque a los artículos, van tras las mismas fuentes, hacen preguntas similares y escriben artículos relativamente parecidos. El resultado es cada vez más de lo mismo.

El periodismo tiene que recoger, procesar y distribuir información de manera que los contenidos y servicios que proporcione a lectores, oyentes y espectadores no se puedan encontrar en otra parte. Y esto ha de aportar valor para que el público y los usuarios estén dispuestos a pagar por ello un precio razonable. Tendrá que empezar a proporcionar una información y un conocimiento que no sea accesible por otras vías, de forma más útil y relevante para su público.

Picard considera que se puede evitar que desaparezca el negocio periodístico, pero sólo si los periodistas se comprometen a crear verdadero valor para el público, y se involucran más en fijar el rumbo de los medios de comunicación para los que trabajan. 

La pregunta por el valor añadido que plantea Picard sirve también para sectores de la comunicación como la publicidad, la televisión, o la industria editorial. No en vano los medios cada vez convergen más. Pero eso lo dejamos para otra ocasión.

MÁS EN:
http://www.amazon.co.uk/Value-Creation-Future-News-Organizations/dp/9898143274